Результаты поиска по тегу «Онлайн-курсы» 29 результатов

  • MOOC для каждого: как создать эффективный и полезный онлайн-курс

    Онлайн-образование по-прежнему остается актуальным трендом. На интернет-площадках каждый день появляется все больше и больше курсов по любому направлению от лучших университетов мира. Авторский онлайн-курс стал уже не столько элементом престижа, сколько насущной необходимостью для подтверждения статуса успешного преподавателя. Асель Романова, преподаватель факультета программной инженерии и компьютерной техники Университета ИТМО и автор нескольких онлайн-курсов по программированию, поделилась своим опытом и практическими советами, как создавать эффективные онлайн-курсы, которые будут интересны аудитории. Выступление состоялось в рамках проекта ITMO.Expert.

    06.02.2020

  • Победитель конкурса докладов SEEL–2019 Святослав Орешин – о том, как машинное обучение поможет пройти онлайн-курс до конца

    Студент Университета ИТМО Святослав Орешин стал победителем конкурса «Лучший студенческий доклад», который прошел в рамках международной конференции Smart Education & E-Learning (SEEL) 2019. Конференция прошла в шестой раз на Мальте и собрала на своей площадке исследователей в области «умного» образования. Святослав представил результаты исследования, посвященного тому, как машинное обучение можно применить для увеличения мотивации студентов при освоении онлайн-курсов. Подробнее в нашем материале.

    02.07.2019

  • Образование для всех: эксперты из более чем 50 стран мира разработали пути развития открытых образовательных ресурсов

    С 27 по 28 мая в Штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялось заседание, в котором приняли участие специалисты в области образования из более чем 50 стран. Эксперты рассмотрели и внесли рекомендации в проект, касающийся Открытых образовательных ресурсов (ООР). Этот проект — международный документ, призванный сделать образовательные ресурсы открытыми и доступными для всех, а также содействовать международной кооперации в сфере распространения знаний. В качестве эксперта от России в совещании приняла участие сотрудник Университета ИТМО Юлия Романенко. О работе экспертных групп и значении документа для развития международного образовательного сотрудничества она рассказала ITMO.NEWS.

    05.06.2019

  • Выработать полезные утренние привычки, узнать правила японского сада и стать лидером: шесть полезных онлайн-курсов для всех

    «В новом году я стану лучше», — обещают себе многие в конце каждого декабря. Одним из способов саморазвития стало прохождение различных онлайн-курсов, однако в последнее время их так много, что выбрать нечто действительно полезное и интересное стало трудной задачей. ITMO.NEWS советует шесть бесплатных курсов c трех разных сайтов, которые помогут сдержать new year resolutions и не займут слишком много времени.

    31.01.2019

  • Учебные курсы общеуниверситетских модулей доступны каждому первокурснику

    С начала 2018-2019 учебного года впервые в Университете ИТМО стартовали инновационные как по содержанию, так и по формату учебные курсы, реализуемые в рамках общеуниверситетских модулей «Цифровая культура», «Предпринимательская культура», «Soft Skills», «Креативные технологии», «Мышление».

    17.09.2018

  • ITMO.Online: как получить компенсацию за успешное прохождение онлайн-курса

    В Университете ИТМО стартовал конкурс ITMO.Online, в рамках которого каждый обучающийся вуза может претендовать на финансовую поддержку со стороны университета для освоения массовых онлайн-курсов.

    30.05.2018

  • Сто студентов и один профессор в аудитории: как онлайн-курсы делают такие занятия эффективными

    Онлайн-курсы во всем мире становятся все популярней среди студентов и специалистов, а также все более актуальными для вузов: ведь так университеты могут заявить о себе на международных площадках, повысить свою узнаваемость и сделать образовательный процесс более индивидуализированным. Именно поэтому большую роль играет качество таких курсов. Об опыте создания массовых онлайн-курсов в Университете ИТМО рассказал директор Департамента открытого образования Андрей Лямин в рамках международного семинара «Проектирование учебного плана и модулей, структура и обеспечение качества учебного процесса».

    20.04.2018

  • EdTech наступает: сможет ли искусственный интеллект изменить образование

    Почему пользователи неэффективно проходят онлайн-курсы, есть ли на самом деле клиповое мышление и может ли искусственный интеллект кардинально изменить устоявшуюся веками систему образования? Накануне в студии Webinar прошла онлайн-конференция EdTech Space, посвященная новым технологиям в обучении. Участники дискуссии говорили о brain science, искусственном интеллекте и новых подходах в образовании. О том, как при создании образовательного курса учесть когнитивные особенности человека и есть ли шансы у ИИ изменить всю парадигму современной системы образования, заложенную еще 1000 лет назад, – в материале ITMO.NEWS.

    29.11.2017

  • «Осенние» онлайн-курсы Университета ИТМО на национальной платформе «Открытое образование»

    Университет ИТМО опубликовал четыре новых курса на Национальной платформе «Открытое образование». Уже с нового учебного года все желающие смогут узнать больше о языках программирования, расширить свои знания и практические навыки работы с программой AutoCAD и научиться на высоком уровне разрабатывать сложные технические устройства в различных областях. Курсы не ограничиваются только техническими дисциплинами. Те, кто уже задумался о собственной компании, смогут получить практические навыки в области технологического предпринимательства под руководством ведущих экспертов АО «РВК», профессоров Университета ИТМО и экономического факультета МГУ имени Ломоносова. Все курсы стартуют с 25 сентября и рассчитаны на 10 недель. Подробнее о том, чему можно научиться уже в ближайшее время, — в подборке ITMO.NEWS.

    04.09.2017

  • Редкий пользователь доберется до середины MOOC, или как повысить результативность прохождения онлайн-курсов

    В 2016 году идея МООС отметило свое пятилетие. За это время количество тех, кто прошел обучение на онлайн-курсах в мире, достигло 50 миллионов человек. Но до сих пор остается главная проблема – низкая результативность онлайн-курсов (из числа слушателей, зарегистрировавшихся на курс, менее 10% проходят его до конца). В чем причина и как решить эту проблему? Собственный подход, призванный повысить результативность онлайн-курсов, предложили ученые Университета ИТМО Любовь Лисицына и Евгений Ефимчик. В июне 2017 года их научная статья «MOOCs More Effective and Adaptive on Basis of SAT and Game Mechanics» была признана лучшей на 4-ой Международной конференции «Smart Education and e-Learning (SEEL-2017)», которая прошла в г. Виламура (Португалия). О том, что же убедило экспертов SEEL-2017 присудить победу именно этой статье, мы поговорили с заведующей кафедрой компьютерных образовательных технологий Университета ИТМО Любовью Лисицыной. 

    11.07.2017