Результаты поиска по тегу «Английский язык» 12 результатов

• Преодолеть языковой барьер: как в ИТМО учат преподавать дисциплины на иностранном языке

  В ИТМО реализуется более 20 образовательных программ на английском языке ― причем рассчитаны они не только на иностранных, но и на русскоязычных студентов. Но как бы хорошо преподаватель ни владел английским, ему все равно приходится непросто: исследования показывают, что студентам, обучающимся на неродном языке, труднее сохранять концентрацию и усваивать информацию. Помочь решить эти проблемы и сделать англоязычные программы эффективнее призвана методика EMI, которая становится все более популярной в мире. Развивают ее и в ИТМО. Как ― разбираемся в материале.

  02.02.2023

• Преподаватели Университета Аризоны провели для студентов ИТМО курс по академическому английскому языку

  В течение семестра студенты Первого неклассического изучали, как правильно общаться с иностранными коллегами-учеными, каких оборотов следует избегать при написании статьи в иностранный научный журнал и что нужно учитывать при выступлении на англоязычной научной конференции.

  19.07.2021

• Как повысить качество публикаций на английском и их цитируемость — IT-решения от Digital Science

  ITMO.NEWS уже публиковал материал, как писать статьи на английском, чтобы их приняли в международный научный журнал. А сейчас рассказываем о двух полезных инструментах: первый облегчит задачу тем, кто не уверен в своих навыках академического письма, а второй — поможет сделать статью более открытой для научного сообщества.

  10.06.2020

• Как написать статью на английском, которую примут в международный научный журнал

  Английский язык давно стал стандартом международного общения. Именно на английском пишутся статьи в международные научные журналы — и публикация в них не только вопрос престижа, но и показатель включенности исследователя в мировое научное сообщество. Попасть в Nature, Science или Cell — задача не из легких, но начать можно с освоения принципов академического письма на английском. О том, как это сделать, ITMO.NEWS разобрался вместе с Инной Анохиной, старшим преподавателем Центра изучения иностранных языков и руководителем Лаборатории академического письма (Academic Writing Lab) Университета ИТМО и Романом Заколдаевым, кандидатом технических наук, младшим научным сотрудником факультета лазерной фотоники и оптоэлектроники, который имеет большой опыт публикации в международных журналах, индексируемых Scopus.

  04.06.2020

• EMI на практике: преподаватели ИТМО прошли стажировку по обучению на английском языке в Бостонском университете

  Пятнадцать преподавателей Университета ИТМО, в том числе специалисты из Центра изучения иностранных языков, прошли трехнедельный курс в Бостонском университете (США). Программа включала в себя теорию и практику по методике преподавания на английском языке, а также посещение лекций и семинаров спикеров американского вуза. О наблюдениях преподавателей и о том, как этот опыт может быть применим в российском вузе — в материале ITMO.NEWS.

  26.02.2020

• Как преподавать на английском: в ИТМО завершился курс повышения квалификации для преподавателей российских вузов

  В Университете ИТМО подвели итоги 13-недельного курса дополнительного образования «Преподавание специальных дисциплин на английском языке» («English as a Medium of Instruction Teacher Training»). В нем приняли участие 15 специалистов из разных вузов России. Первые 12 недель преподаватели работали в онлайн-режиме: смотрели лекции и выполняли домашние задания, а последняя неделя была посвящена практике и прошла на базе Университета ИТМО.

  28.01.2020

• More than ESP: международные эксперты — о том, как эффективно обучать английскому языку в вузах

  В Университете ИТМО состоялась международная конференция «More than ESP», посвященная вопросам преподавания английского языка для специалистов в различных отраслях. Корреспондент ITMO.NEWS посетил конференцию, пообщался с экспертами из разных стран и собрал их мнения относительно новых трендов в образовании, роли технологий в обучении и о том, как должно измениться преподавание английского в XXI веке.

  21.10.2019

• Эксперты Университета Оулу – об интересе к России и скепсисе по отношению к мобильным приложениям для изучения языка

  Как преподавать английский язык для академических целей максимально эффективно? Как ученым развивать коммуникационные навыки и навыки презентации? И почему не стоит стесняться начать говорить на английском даже в незнакомой среде? Опытом преподавания английского языка поделились специалисты из Университета Оулу Сату Руско (Satu Rusko), Карен Нисканен (Karen Niskanen) и Магдалини Лионтоу (Magdalini Liontou), которые приехали в Университет ИТМО в рамках сотрудничества двух вузов по программе FIRST+. Об особенностях преподавания английского в Финляндии и совместной работе эксперты рассказали в интервью ITMO.NEWS.

  23.04.2019

• Преподаватель Университета Аризоны – о том, почему в большинстве стран люди не хотят учить иностранные языки

  Учи иностранные языки – будешь успешнее. Кажется, это аксиома, но на деле ее усвоили далеко не везде. Люди по всему миру до сих пор зачастую с неохотой изучают языки, даже английский, который уже принято называть глобальным. Об этой проблеме мы поговорили с Робертом Котом, директором программы по улучшению навыков письма в Университете Аризоны, который приехал в Университет ИТМО на конференцию ESP. Роберт также пояснил, почему совершенствование языковых навыков никогда не заканчивается, зачем изучать язык с раннего возраста и почему в изучении языков не обойтись без преподавателей и работы в группах.

  17.04.2018

• More than ESP: как обучать английскому языку с помощью идеального сочетания цифрового и печатного контента

  Исследования показывают: индустрия изучения английского языка по всему миру продолжает расти, и в будущем спрос на занятия будет только увеличиваться. Однако теперь, помимо привычных участников процесса «ученик – преподавать», новой действующей стороной выступают цифровые технологии. Дункан Кристелоу – глава отдела продаж и менеджер по разавитию бизнеса английского языка в Издательстве Кембриджского университета (Великобритания) в рамках Второй международной конференции More than ESP: Empowering Students to Progress в Университете ИТМО рассказал о том, как сочетание цифрового и печатного контента способствует эффективному изучению английского языка сегодня.

  10.04.2018