Результаты поиска по тегу «Образование» 94 результата

  • Метауниверситеты и большой адронный коллайдер у себя дома: как метавселенная влияет на образование и науку

    Часто мы слышим новости о том, как метавселенная используется в развлекательных и коммерческих целях. Например, модные дома разрабатывают эксклюзивную одежду для виртуальных аватаров, знаменитости выпускают невзаимозаменяемые токены (NFT) и выступают с концертами в метамирах, открываются первые метабанки и метаотели. Но какие возможности метавселенная предлагает сферам науки и образования? Появится ли мета-ИТМО и как могут измениться технологии в ближайшем будущем? Эти вопросы мы разобрали вместе с деканом факультета инфокоммуникационных технологий ИТМО Александром Капитоновым.

    12.08.2022

  • Образовательный «рейв», рэп-батлы, питчи и звезды MTV на ITMO Open Education

    Университет ИТМО в очередной раз перевернул стереотипы об образовании ― 20 мая главные EdTech-эксперты, представители бизнеса и преподаватели вузов собрались на масштабной конференции ITMO Open Education, чтобы обсудить, как должны развиваться современные университеты, где искать лучшие кадры и новые решения. Воркшопы, питчи, дискуссии, батлы и даже запись подкаста ― участников ждал целый день образовательного «рейва». В материале ITMO.NEWS кратко рассказываем, как это было.

    24.05.2022

  • «Менторство — это круто»: зачем получать опыт преподавания еще в студенчестве и как это поможет в жизни

    ITMO.EduStars — это возможность рассказать о своих достижениях в образовательной деятельности. Причем в конкурсе соревнуются не только опытные преподаватели, но и студенты — участники программы ITMO.Mentors, на которой магистранты и аспиранты ИТМО проходят обучающий курс по педагогической деятельности, а затем помогают организовывать и проводить занятия. Зачем студентам самим становиться преподавателями еще во время обучения, какие возможности дает программа ITMO.Mentors и как проводить занятия так, чтобы одногруппники просили вас в чате вести все дисциплины, они рассказали ITMO.NEWS.

    18.05.2022

  • Лауреат ITMO.EduLeaders Андрей Суховицкий: «Сейчас нужны IT-специалисты, которые не только умеют писать код, но и могут быстро встроиться в производство»

    Андрей Суховицкий ― выпускник знаменитого ФИТиПа Университета ИТМО. Как и многие одногруппники, еще во время обучения он начал работать в крупной IT-компании, но уже тогда заинтересовался преподаванием. Как сам признается ― хотелось подходить к обучению с большей отдачей и стать для студентов настоящим наставником, к которому всегда можно обратиться с вопросом. Сейчас Андрей Суховицкий не только преподает «Проектирование программного обеспечения», но и внедряет новые подходы в образовании. Например, он придумал, как смоделировать в университете процессы разработки ПО, которые существуют в реальных компаниях. Проект принес ему победу в конкурсе ITMO.EduLeaders. С чего начинался этот эксперимент и к каким результатам удалось прийти, зачем программистам Soft Skills и нужно ли им высшее образование, Андрей Суховицкий рассказал ITMO.NEWS.

    12.05.2022

  • Образовательный «рейв» с рэп-батлом и звездными ведущими: что нас ждет на втором Open Education

    Второй год подряд команда ИТМО сотрясает стереотипы об образовании. На этот раз нас ждет целый день образовательного «рейва» — проходить он будет под высокими сводами бывшего цеха Центрального конструкторского бюро машиностроения, а ныне Экспоцентра DAA Design District. Кратко рассказываем о программе Open Education.

    11.05.2022

  • «Преподавание дает мне чувство, ради которого я работаю уже 20 лет»: лауреат ITMO.EduStars, тренер чемпионов ICPC Андрей Станкевич ― о том, как найти свое призвание

    Андрей Станкевич увлекся программированием еще в школе ― в 90-х, еще до того, как у него появился собственный компьютер, он читал книги по информатике и ходил на профильные занятия. Во время обучения в ИТМО он дважды становился призером самого престижного соревнования по программированию среди студентов ― чемпионата ICPC. А уже после выпуска, начав карьеру преподавателя, стал тренировать сам. Под его руководством команды ИТМО семь раз становились чемпионами ICPC ― этот успех не удалось повторить ни одному университету мира. Мы поговорили с Андреем Станкевичем о том, в чем отличие классического преподавания от олимпиадной подготовки, как заинтересовать студентов сложными темами и почему профессию преподавателя действительно можно назвать призванием. 

    18.04.2022

  • Предпринимательство, техноистория и цифровая гуманитаристика: какие проекты представили в финале конкурса для преподавателей ITMO.EduLeaders

    В этом году в Университете ИТМО уже второй раз подведут итоги премии для преподавателей ITMO.EduAwards. Один из ее треков ― ITMO.EduLeaders. Его участники представляют жюри собственные образовательные проекты, а победители получат 250 тысяч рублей и, если они еще не работают в Первом неклассическом, смогут трудоустроиться в ИТМО. Накануне состоялся финал конкурса, во время которого участники рассказали о своей работе экспертной комиссии. Над чем работают преподаватели и как результаты этих проектов смогут изменить обучение, читайте в материале.

    15.04.2022

  • Лауреат ITMO.EduStars Александр Капитонов ― о том, как мотивировать студентов и преподавать инженерные дисциплины интересно

    Александр Капитонов начал преподавать робототехнику еще в аспирантуре ― во многом этому способствовала работа в знаменитом Президентском физико-математическом лицее № 239. Сейчас он не только читает профильные дисциплины студентам ИТМО, ведет проекты, но и руководит факультетом инфокоммуникационных технологий. А в прошлом году Александр Капитонов вошел в число лауреатов конкурса ITMO.EduStars. О том, каких принципов в преподавании он придерживается, как у него получается мотивировать студентов самих выстраивать собственный план обучения и давать себе задачи и почему задача руководителя факультета ― это далеко не только разработка новых программ, Александр рассказал ITMO.NEWS.

    06.04.2022

  • «ИТМО действительно стал для меня домом»: интервью с победительницей конкурса ITMO.EduStars Наталией Горлушкиной

    Наталия Горлушкина из династии оптиков ― практически все члены ее семьи получили образование и работали в этой сфере. Пойдя по стопам родителей, Наталия окончила ЛИТМО, работала в лаборатории, но позже стала преподавать. За более чем 30 лет она подготовила не одно поколение студентов, получила несколько наград в сфере образования, а в прошлом году стала лауреатом конкурса ITMO.EduStars. Мы поговорили с Наталией Горлушкиной и узнали, каково это ― менять профессию во время перестройки, как найти общий язык со студентами и почему работа действительно может стать вторым домом.

    15.03.2022

  • Из индустрии в Art&Science: выпускник ИТМО Алексей Феськов ― о проектах в «Газпроме», искусстве и о том, зачем возвращаться работать в университет

    Алексей Феськов окончил ИТМО почти десять лет назад. С тех пор он успел поработать в Сбербанке и «Газпроме», где реализовал несколько проектов. Но в конце концов понял, что хотел бы попробовать себя в совершенно новом направлении и вернулся в родной университет. Сейчас Алексей работает техническим директором Центра искусства и наук ИТМО ― здесь ему и его команде удалось фактически с нуля организовать новое пространство, где сейчас выставляются работы магистрантов программы Art&Science и известных современных художников. Мы поговорили с ним о том, как найти себя в новой области, зачем бросать индустрию ради искусства и как могут пригодится в работе, казалось бы, совсем не сочетаемые навыки.

    03.03.2022