Результаты поиска по тегу «ITMO.Expert» 19 результатов

  • Учиться не по учебнику, а друг у друга: как развивается самая неклассическая программа профессионального развития для преподавателей ― ITMO.Expert

    Проект ITMO.Expert стартовал в 2018 году, и с момента создания позиционировался как неклассическая программа профессионального развития для преподавателей Университета ИТМО. По сути, это открытая площадка для преподавателей, где они обмениваются опытом, транслируют свои лучшие практики, обсуждают возникающие проблемы, поддерживают друг друга. Как развивался проект и что ждет его в будущем, рассказываем в материале.

    07.07.2022

  • Персонификация обучения от ITMO.Expert: как не упустить новые возможности для учебного процесса

    8 сентября в Университете ИТМО состоялось торжественное закрытие онлайн-интенсива ITMO.Expert «Технологии персонифицированного обучения». На мероприятии были подведены итоги и более 60 участников, в числе которых преподаватели, аспиранты и менторы ИТМО, получили удостоверения о повышении квалификации. О самых ярких моментах онлайн-интенсива рассказываем в материале редакции ITMO.NEWS.

    17.09.2021

  • «Понимающий, чуткий, с чувством юмора» — каким должен быть современный преподаватель, обсудили на итоговом мероприятии ITMO.EXPERT

    Подведены итоги очередного года образовательного проекта ITMO.Expert. ITMO.Expert — это неклассическая программа повышения квалификации, обмена опытом и лучшими образовательными практиками для преподавателей Университета ИТМО.

    29.06.2021

  • В ИТМО разработали облачную платформу, на основе которой можно создавать виртуальные лаборатории

    С помощью нее студенты могут выполнять лабораторные работы удаленно, а преподаватели — создавать гибридные лаборатории из реального и виртуального оборудования и автоматизировать свою работу ― выдачу и проверку заданий.

    24.11.2020

  • Смешанное обучение: как взять лучшее от онлайна и офлайна

    В Университете ИТМО прошел онлайн-интенсив для сотрудников вуза «Смешанное обучение: цифровые компетенции для преподавателя». Как организовать занятие в дистанте и сделать его по-настоящему интересным? Какие плюсы несет обучение онлайн? И как их использовать в новых форматах? Ответы на вопросы ― в материале ITMO.NEWS.

    14.09.2020

  • Более 100 преподавателей ИТМО получили сертификаты о повышении квалификации по итогам интенсива ITMO.EXPERT

    В течение недели участники интенсива слушали лекции от экспертов, узнали о полезных онлайн-инструментах и платформах, поделились друг с другом лайфхаками и методиками и смогли попробовать их на практике.

    09.09.2020

  • «Дистанционка — не просто другой формат, а совсем иная модель коммуникации»

    В рамках дискуссии «Трансформация образовательной деятельности в Университете ИТМО с учетом дистанционного формата», организованной Департаментом образовательной деятельности, преподаватели обсудили, как для всего вуза и отдельных подразделений прошла весна «на удалёнке», а также выделили плюсы и минусы этого периода.

    29.07.2020

  • Сервис Nearpod: как создать интерактивное занятие для студентов

    Рассказываем о технологиях для активных онлайн-лекций: что такое Nearpod, как использовать платформу для проведения занятий и получить к ней безлимитный доступ.

    17.06.2020

  • Онлайн vs офлайн: как преподавателям найти контакт со студентами

    Как удержать внимание студентов даже в Zoom? Как наладить обратную связь? И что делать, если на онлайн-лекции возникают конфликты? В рамках программы профессионального развития для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов ITMO.Expert состоялся вебинар «Трудности в общении преподавателей и студентов онлайн и оффлайн». Вера Шаврина, психолог Центра сопровождения инклюзивного образования, рассказала, как выстраивать коммуникацию со студентами в формате онлайн-занятий, поддерживать их интерес к процессу и успешно разрешать возникающие конфликты. Полезные советы — в этом материале.

    23.04.2020

  • MOOC для каждого: как создать эффективный и полезный онлайн-курс

    Онлайн-образование по-прежнему остается актуальным трендом. На интернет-площадках каждый день появляется все больше и больше курсов по любому направлению от лучших университетов мира. Авторский онлайн-курс стал уже не столько элементом престижа, сколько насущной необходимостью для подтверждения статуса успешного преподавателя. Асель Романова, преподаватель факультета программной инженерии и компьютерной техники Университета ИТМО и автор нескольких онлайн-курсов по программированию, поделилась своим опытом и практическими советами, как создавать эффективные онлайн-курсы, которые будут интересны аудитории. Выступление состоялось в рамках проекта ITMO.Expert.

    06.02.2020