Результаты поиска по тегу «Soft skills» 31 результат

  • «Мы надеваем деловой костюм на научные идеи»: преподаватель из Турции Мерич Бычакчиоглу ― о том, как превращать исследования в бизнес-проекты

    Мерич Бычакчиоглу не первый год занимается стартапами и развитием инноваций. Он помогает коммерциализировать и масштабировать идеи и обучает этому сотрудников компаний и студентов. Четыре года Мерич преподает на курсе «Основы управления международными исследованиями» в ИТМО. Он рассказывает молодым ученым, как превратить научную идею в бизнес-проект и понятно представить его аудитории. Как превращать научные идеи в бизнес-проекты и чему будущим исследователям можно научиться на курсах по soft skills, Мерич Бычакчиоглу рассказал ITMO.NEWS.

    04.12.2023

  • Как начать карьеру в видеопродакшне и снимать клипы для знаменитостей. Опыт студента ИТМО

    Студент четвертого курса образовательной программы «Компьютерные технологии в дизайне» факультета программной инженерии и компьютерной техники ИТМО Искандер Гарипов со школы увлекается съемкой видео и успел поработать в разных форматах ― снимал короткие метры, репортажи, рекламу, а также видео с концертов (например, сотрудничал с группами «Три дня дождя» и «Шары»). А после участия в онлайн-интенсивах на креативной платформе «Простор» от VK ему предложили продюсировать клип «Птичка» для известных рэп-исполнителей HammAli & Navai ― за три недели видео набрало более 800 тыс. просмотров. Мы поговорили с Искандером о том, как начать карьеру в видеопродакшне, и собрали ключевые навыки, которые могут для этого понадобиться.

    06.03.2023

  • Ученый из Малайзии Баламуралитар Балакришнан ― о креативности и о том, как создать действительно полезный продукт с помощью дизайн-мышления 

    По данным LinkedIn, которая провела исследование о трансформации обучения и развития, креативное мышление до сих пор остается в списке востребованных навыков в сфере бизнеса. Но можно ли измерить креативность, что такое дизайн-мышление и как с его помощью создавать действительно востребованные продукты? Об этом мы поговорили с ученым из Малайзии, лауреатом программы ITMO Fellowship Баламуралитаром Балакришнаном.

    24.11.2022

  • «ИТМО — это место, куда я хочу возвращаться»: как прошел первый образовательный форум для победителей Мегаолимпиады

    Этой весной Университет ИТМО впервые провел всероссийскую Мегаолимпиаду — конкурс, победители которого смогут поступить в магистратуру Первого неклассического без вступительных экзаменов. Всего за победу в 13 треках соревнований боролись 1348 студентов бакалавриата и выпускники 2020 и 2021 года из разных городов России, а стать лучшими смогли только 41 человек. Они получили тревел-грант на Мегафорум, на котором познакомились с университетом, прокачали навыки на мастер-классах и попробовали себя на хакатоне. Рассказываем, как это было и что говорят о таком формате сами участники.

    30.05.2022

  • Управление командой, целеполагание и делегирование — чему обучает студентка ИТМО на своем факультативе «Практики регулярного менеджмента»

    В ИТМО создавать факультативы теперь могут не только преподаватели, но и сами студенты. В апреле этого года собственные курсы запустили первые победители конкурса на разработку факультативов ― участники программы ITMO.Mentors. Одна из них ― магистрантка первого курса факультета технологического менеджмента и инноваций Мария Цыпляева, которая предложила идею для дисциплины «Практики регулярного менеджмента». Около трех лет она работает проджект-менеджером и на своем курсе расскажет студентам о том, как строится системная ежедневная управленческая работа. Мы поговорили с Марией и узнали, как с нуля создать собственный факультатив, на который хочется записаться, и зачем студентам учиться у студентов.

    04.05.2022

  • От вычислительной физики до вокала и танцев: как студенты ИТМО сами создают факультативы и обучают других

    Создавать полезные курсы и активно делиться знаниями в ИТМО могут не только преподаватели, но и сами студенты: в университете запустили проект факультативов Students for students — для обучающихся, которые хотят разрабатывать собственные факультативы. Идея проекта родилась осенью прошлого года, на протяжении двух с половиной месяцев его участники вместе с наставниками (преподавателями ИТМО) разрабатывали дисциплины, а уже в апреле начали самостоятельно проводить первые занятия. Мы поговорили с участниками проекта и узнали, какие факультативы уже есть, как они готовились и чем они могут быть полезны обучающимся и преподавателям ИТМО.

    26.04.2022

  • ИТМО вошел в число университетов, создавших консорциум по развитию «гибких навыков»

    Университет ИТМО, Высшая школа экономики, Уральский федеральный университет, Томский и Тюменский государственные университеты создали «Консорциум вузов по развитию универсальных компетентностей». Вместе члены соглашения будут решать задачи, которые направлены на развитие soft skills в вузах и на то, чтобы обучение «гибким навыкам» стало частью высшего образования в России.

    03.02.2022

  • Как использовать нестандартные инструменты в учебе: два кейса Университета ИТМО

    Сегодня в российских вузах студенты изучают не только «харды», но и «софты». Однако и то и другое — как правило, в стандартном формате: на лекциях и практических занятиях. Но что, если программированию будут учить посредством робота Boston Dynamics, а тайм-менеджменту —  с помощью игры для смартфонов? Именно так и делают в ИТМО. Мы поговорили с участником команды продукта Boston Dynamics Spot education и деканом факультета инфокоммуникационных технологий Александром Капитоновым, преподавателями дисциплины «Личная эффективность» Анастасией Причисленко и Мариной Казанцевой, а также с разработчиком приложения Timeflow Романом Махмутовым — о том, как можно разнообразить обучение в университете и овладеть hard и soft skills.

    27.12.2021

  • Победительница трека ITMO.EduStars Антонина Федорова: «Публичные выступления ― это инструмент, с помощью которого можно изменить реальность»

    В этом году практикующий психолог и преподаватель Soft skills Антонина Федорова стала лауреатом премии за достижения в образовательной деятельности Университета ИТМО по треку ITMO.EduStars. В интервью ITMO.NEWS она рассказала, как ей удалось построить доверительные отношения со студентами, почему ей помогает профессиональная деформация и какое публичное выступление можно считать успешным.

    28.10.2021

  • Победительница трека EduStars Валерия Лимонова: «Важно видеть за каждым студентом целый космос»

    Мы продолжаем рассказывать о победителях конкурса лучших образовательных практик ITMO.EduLeaders. На этот раз ITMO.NEWS поговорил с преподавательницей блока Soft Skills Валерией Лимоновой. Валерия рассказала, каково гуманитарию приходится среди физиков, как победить синдром самозванца и почему даже лауреатам Нобелевской премии нужно готовиться к выступлениям.

    01.09.2021