Олег Новиков

Съездил в научную экспедицию на Северный полюс, хочет упростить жизнь химиков-материаловедов с помощью VR

Путь в науку. В детстве я даже не предполагал, что буду заниматься наукой. С шести лет учил английский язык, а перед глазами был пример бабушки, которая преподавала историю и обществознание. Поэтому тогда казалось, что буду заниматься этими предметами. Но судьба распорядилась иначе. В старших классах увлекся химией, когда учительница показала, как эксперименты и знания по этому предмету можно применить в реальной жизни. В итоге резко сменил направление ― с гуманитарного на естественно-научное. Это было непростое решение. Чтобы оправдать его, доказать самому себе, что не зря рисковал и мой новый путь оказался правильным, стал больше вкладываться в науку и заниматься исследованиями в области химии. И в итоге не прогадал!

В старших классах я съездил на зимнюю  смену «Инфохимия» от научно-образовательного центра инфохимии ИТМО и «Академии талантов» ― тогда я еще мало знал о научных химических проектах и сталкивался лишь со школьными опытами, которые не передавали атмосферу в реальной лаборатории. Но эта поездка показала мне, какими могут быть настоящие научные исследования. На смене я начал исследовать серебряные микро- и наночастицы и учился их синтезировать. Эти частицы как сенсоры помогают определять неизвестные вещества в малых концентрациях. А еще этот опыт открыл мне возможность еще в школе поработать в лаборатории ИТМО, куда меня пригласили после завершения смены.

Работа в лаборатории помогла мне узнать, как живут настоящие ученые, что их интересуют и какие глобальные задачи перед ними стоят. А еще я понял, что хочу связать с наукой свою жизнь. Именно благодаря своему исследованию о подложках с наночастицами серебра, которые используют в качестве сенсоров, я смог поступить в ИТМО. Подал его на конкурс ITMO STARS и победил. И вот учусь в Первом неклассическом уже на втором курсе.

Первые успехи. В ИТМО я продолжил заниматься проектом, представил его на всероссийском проекте «Твой ход», выиграл миллион рублей и получил приглашение на Всемирный фестиваль молодежи. Мне повезло: там среди 20 тысяч участников «Росатом» отобрал 14 экспертов из разных стран для участия экспедиции на Северный полюс, в их числе оказался и я. Это был незабываемый опыт: десять дней я не только любовался видами на океан с «Ледокола знаний», но и проводил мастер-классы в VR-лаборатории для 60 талантливых школьников.

Сейчас я продолжаю работать с виртуальной реальностью и при поддержке центра юзабилити и смешанной реальности ИТМО разрабатываю обучающее VR-приложение для работы с атомно-силовым микроскопом. Обычно для допуска к прибору нужно сдать теоретический и практический экзамен, но эффективнее заранее потренироваться в виртуальной среде, чтобы поближе познакомиться с оборудованием и избежать поломки. С помощью моего VR-приложения химики-материаловеды и другие студенты ИТМО могли бы научиться работать с разными поверхностями, упорядоченными структурами и самоорганизующимися системами.

О чем мечтает. Я хочу, чтобы российская наука развивалась и чтобы химия становилась доступнее для изучения как школьникам, так и студентам. Будет здорово, если в школах и вузах в дополнение к классическим появятся и лабораторные работы в виртуальной реальности. Так мы можем не только обеспечить безопасность обучения, но и эффективнее погрузиться в мир науки.

Константин Родионенко

Еще в бакалавриате опубликовал статью в высокоцитируемом международном научном журнале, исследует топологические фотонику ― направление, которое открывает новые перспективы для развития квантовых технологий

Путь в науку. О профессии я начал задумываться в девятом классе. Но к тому времени у меня уже были хорошие знания: я учился в Президентском физико-математическом лицее № 239, участвовал в олимпиадах, а в старших классах стал призером всероссийской олимпиады школьников по математике и физике. Конечно, решил заниматься точными науками. Больше всего заинтересовала теоретическая физика ― посчитал, что именно в этой области смогу полностью применить свои знания математики и физики. Но чтобы окончательно убедиться в своем выборе, я решил пройти летнюю школу Нового физтеха ИТМО и своими глазами посмотреть, чем на самом деле занимаются ученые. 

Там я поработал над реальным научным проектом, посмотрел лаборатории и увидел так много людей с горящими глазами, которым интересны исследования, что решил связать свою жизнь с физикой и наукой. Для меня ученые, как врачи и учителя, — люди, которые стремятся сделать мир лучше.

Прочитайте также:

Как начать заниматься наукой, если ты еще школьник

Первые успехи. После школы я поступил на Новый физтех ИТМО. Будучи студентом, выиграл множество соревнований, например, всероссийскую студенческую олимпиаду по физике и всероссийскую студенческую олимпиаду по теоретической механике. На третьем курсе под руководством доцента физического факультета ИТМО Максима Горлача и совместно с аспирантом Максимом Мазановым опубликовал статью в высокоцитируемом научном журнале Physical Review B. Это считается серьезным достижением для совсем начинающего исследователя, ведь в этом журнале публикуют работы ученые мирового уровня.

Наша работа посвящена топологическим фотонным системам, которые, например, используются в устройствах передачи данных. В частности, к ним относятся оптоволоконные кабели. По ним с большой скоростью передается огромное количество информации. Но при таком объеме есть риск потерять часть энергии и, соответственно, данных. Чтобы избежать потерь, используют системы волноводов, устойчивых к случайным изгибам и деформациям. Мы усложнили сами волноводы, из которых составляется топологическая фотонная система. Обычно для ее создания нужно очень много волноводов, которые формируют симметричную решетку. Наше решение позволило не только сократить в шесть раз количество требуемых составляющих, но и сохранить качество передачи данных.

О чем мечтает. Сейчас я начал работать над другим проектом, который тоже связан с топологическими изоляторами. В этот раз мы планируем выполнить более прикладное исследование вместе с коллегами из других университетов, чтобы в будущем внедрить его в реально существующие системы. Я уверен, что мои проекты найдут применение не только в системах передачи данных, но и в квантовых компьютерах. И конечно, мне бы очень хотелось, чтобы мои работы не только представляли научный интерес, но и приносили пользу людям. Например, чтобы все наши мобильные устройства работали лучше, технологии искусственного интеллекта развивались быстрее и жизнь становилась безопасней. Ведь увеличение скорости обработки информации станет хорошим подспорьем для развития в том числе систем умных городов.

Филипп Игнатенок

Создал человекоподобного голосового ассистента для Т-Банка и модель для диагностики эпилепсии для Минздрава России

Путь в науку. Я влился в IT еще в детстве. Сначала смотрел ролики про устройство компьютеров, в начальной школе освоил Visual Basic и Python, а, повзрослев, стал участвовать в олимпиадах и хакатонах, на паре из них вместе с командой даже выиграл по 100 тысяч рублей. Но действительно знаковыми стала пара других соревнований. На одном хакатоне я впервые приехал в ИТМО и решал задачи по аналитике. Для меня стало открытием, что в этом направлении пригодились мои знания по Python, и я стал заниматься этим больше. На другом соревновании я столкнулся с новой для себя темой — искусственным интеллектом. С помощью курсов и литературы разобрался в неизвестной области за месяц, но в итоге понял, что хочу остаться подольше и предпочел искусственный интеллект аналитике.

Первые успехи. Еще одним поворотным моментом стало решение кейса Т-Банка. Вместе с командой я создал голосового ассистента, отличительной чертой которого была хезитация — паузы в речи. Такое поведение очеловечило робота и сделало похожим на работников колл-центра. В итоге клиенты стали реже сбрасывать трубку и решать больше вопросов с ИИ-помощником. С этим кейсом я победил на всероссийском конкурсе «Большие вызовы» и конкурсе ITMO STARS, благодаря которому поступил в ИТМО.

Прочитайте также:

«Возможность, которую нельзя упускать»: победители конкурса ITMO STARS — о том, как учиться в университете бесплатно и заниматься проектом мечты

Первый год учебы я работал над ИИ-решением для Минздрава России в рамках международного хакатона «Цифровой прорыв». В чем суть: врачам важно отличать, когда пациенты действительно глубоко спят, а когда у них случается эпилептический припадок и нужно оказать первую помощь. Для этого используется электрокортикография, которая записывает активность головного мозга, и по ее результатам врач ставит диагноз. Моя модель может автоматизировать диагностику и с 99%-ой точностью определять, случился ли приступ. Сейчас я дорабатываю интерфейс сервиса и обсуждаю с Минздравом планы по внедрению продукта.

Также я уже начал работать над следующим проектом, но для него потребуется больше сил, времени и специалистов. Я планирую создать мультимодальную большую языковую модель, которая одинаково хорошо программирует в разных сферах разработки. Сейчас ChatGPT хорошо пишет код для любой сферы разработки, но комбинирует он их не так хорошо из-за основного акцента на какой-то конкретной среде. Я создал модель, которая видит связь между сферами разработки и адаптирует результат под запрос пользователя. С таким решением для создания IT-продуктов потребуется не десять специалистов, а всего один.

О чем мечтает. Думаю, «айтишников» тоже можно назвать учеными, потому что наши решения — это своего рода открытия. В отличие от обычного программирования, где нужно создать продукт для знакомой IT-специалистам задачи, мы придумываем решения, которых раньше не существовало. Для меня наука — это прежде всего социальная ответственность. Например, я, к счастью, не страдаю эпилепсией, но могу разработать решение, которое пригодится тем, кто в нем остро нуждается. Очень надеюсь, что в будущем у нас появится больше IT-инструментов, которые автоматизируют задачи из разных сфер и облегчат жизнь многим людям.