Результаты поиска по тегу «Геймификация» 8 результатов

• Победительница конкурса ITMO.EduLeaders Екатерина Тюрикова: «Мне важно чувствовать эмоции студента»

  ITMO.NEWS начинает серию публикаций о победителях конкурса ITMO.EduLeaders. В интервью лучшие преподаватели ИТМО расскажут о себе, своем пути в преподавании и лучших практиках работы со студентами. Героиня первого интервью ― преподавательница факультета энергетики и экотехнологий Екатерина Тюрикова. Она рассказала о своем подходе к работе, отношении к студентам и о том, что из компьютерных игр можно почерпнуть для преподавания.  

  10.06.2021

• Квесты, геймификация и симуляторы: выпускник Университета ИТМО Максим Иванов о новых форматах образования

  Максим Иванов освоил в Университете ИТМО сразу две специальности. В специалитете он профилировался на информационной безопасности, а для магистратуры выбрал программу «Технологическое предпринимательство и развитие инноваций». Сейчас Максим сотрудничает с альма-матер, создавая уникальные образовательные проекты — от курсов для студентов до программ повышения квалификации для партнеров ИТМО. Параллельно он занимается коммерческими проектами в рамках собственного бизнеса. О том, как «Мистер ИТМО»-2014 и студент Института комплексного военного образования нашел себя в создании обучающих программ, — в материале ITMO.NEWS.

  13.11.2019

• ITMO.EXPERT – новые возможности для обмена опытом использования современных технологий обучения в вузе

  В Университете ИТМО стартовал проект по профессиональному развитию преподавателей вуза ITMO.EXPERT. На семинарах и мастер-классах преподаватели смогут узнать о современных образовательных технологиях, чтобы затем использовать их в обучении студентов, делать образовательные курсы более эффективными. Так, преподаватели уже обучились по трем модулям: цифровые инструменты, командная работа, игровые технологии в образовательном процессе.

  24.04.2018

• «Потанинка» для преподавателей: проекты в образовании, которые нужны

  В этом году к Грантовому конкурсу Благотворительного фонда Владимира Потанина проявили интерес 1730 человек. Каждый год в конкурсе принимают участие преподаватели магистратуры российских вузов. В 2017-2018 году к участию в конкурсе организаторы допустили 941 заявку, среди которых 100 проектов удостоились гранта. В числе победителей – три преподавателя Университета ИТМО о проектах которых мы рассказываем в тексте.  

  29.03.2018

• 4С:St.Petersburg: что сделает игры тотальным развлечением в условиях экономики 4.0

  Каждый день все большее количество людей взаимодействует с играми. Даже неинтерактивные игровые видео привлекают больше зрителей, чем сервисы HBO или Netflix. Из квартир заядлых геймеров игры давно вышли на улицы и даже те, кто никогда бы не сыграл в Dota 2 или CS:GO, становятся частью общей игровой индустрии, запуская любимую «казуалку» на смартфоне в метро. В будущем Gaming продолжит «отъедать» долю рынка у популярных развлечений, вовлекая все больше пользователей, считает сооснователь и исполнительный директор американской компании Genvid Technologies Кристофер Катальди. Но что поможет сделать игры тотальным развлечением в будущем, почему разработчикам уже сегодня стоит сделать акцент не только на игроках, но и на зрителях и как технологии изменят игровую индустрию в ближайшие годы? Глобальные тренды геймдева ведущие разработчики, владельцы и топ-менеджеры компаний обсудили на конференции 4С:St.Petersburg, организованной компанией Wargaming.

  26.09.2017

• Стать программистом играючи: как прокачать IT-скиллы без учебников и пособий

  Геймификация образовательного процесса стала трендом в последние годы во многих областях. При подготовке сдачи ЕГЭ, при изучении иностранных языков люди предпочитают интерактивные формы усвоения материала традиционным учебникам. Создают подобные площадки программисты, однако где самим кодерам можно развить свои навыки неклассическим путем? Ответ – там же, на платформах, где в игровом формате разработчики могут отточить определенные навыки. ITMO.NEWS рассказывает о некоторых из них.

  03.08.2017

• Звуки как ориентиры, живые баги и угрозы киберпанка – какие игры можно создать за пару дней

  Создавать суперпопулярные игры, применять новейшие компьютерные технологии, привлекать продвинутых единомышленников – все это мечта любого геймдизайнера, но, чтобы ее достичь, нужно учиться. В рамках конгресса молодых ученых в десятый раз состоялась школа-практикум «Технологии высокопроизводительных вычислений и компьютерного моделирования». В этом году тема школы – «Создание игровых миров: от математических моделей до художественного образа». Участники в течение четырех дней слушали лекции от специалистов в области компьютерных игр и игрофикации, а также создали свои прототипы игр. Разработчики сделали проекты, где ориентиры – это звуки, где мир погрузился в киберпанк, а «баги» гоняются за программистами

  25.04.2017

• Игры — в образование: как выучить таблицу Менделеева, играя в морской бой

  Игра, которая обучает не только социальным навыкам, но и науке, — это ли не золотая середина? Вводить элементы игры в российское образование пока кажется сложным и рискованным делом: педагогам и так бывает трудно удержать внимание обучающихся, а с играми они вообще «распоясаются»! Такого не будет, если игры будут правильными, уверен магистрант факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО Максим Иванов. Вместе с командой он разрабатывает обучающие игры для компаний и образовательных организаций, а также запускает курс по играм в образовании для молодых преподавателей teachingame.ru.

  03.03.2017