Результаты поиска по тегу «Открытое образование» 12 результатов

  • Университет ИТМО переводит студентов на онлайн-формат и дистанционное обучение

    Для предотвращения распространения коронавирусной инфекции Министерство науки и высшего образования РФ рекомендовало российским вузам перейти на дистанционное обучение. Соответствующий приказ в субботу, 14 марта, подписал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. С 16 марта до конца учебного года, если эпидемиологическая обстановка не стабилизируется ранее, Университет ИТМО приступает к реализации образовательной деятельности в онлайн-формате. Для этого в вузе в полном объеме будут использованы технологии электронного и дистанционного обучения. Также студенты, по необходимости, будут переведены на индивидуальные образовательные траектории.

    16.03.2020

  • Новый подход к цифровизации: студенты и сотрудники Университета ИТМО могут принять участие в цифровой трансформации вуза

    Университет ИТМО находится в процессе цифровой трансформации, и каждый член ITMO.FAMILY может стать ее участником. Все, у кого есть идеи относительно улучшения цифровых сервисов, создания новых платформ и площадок, до 10 марта могут подать в ИСУ заявку на реализацию своего проекта. Работа над такими идеями не только поможет стать университету лучше и удобнее для своих сотрудников и учащихся, но также позволит создать команды разработчиков, которые получат финансовую поддержку и смогут добавить проект в свое портфолио. Подробнее о цели цифровой трансформации, а также о том, какие проекты имеют шанс на поддержку со стороны университета и каковы условия участия в конкурсе проектов, рассказывает начальник Департамента открытого образования Андрей Лямин.

    02.03.2020

  • MOOC для каждого: как создать эффективный и полезный онлайн-курс

    Онлайн-образование по-прежнему остается актуальным трендом. На интернет-площадках каждый день появляется все больше и больше курсов по любому направлению от лучших университетов мира. Авторский онлайн-курс стал уже не столько элементом престижа, сколько насущной необходимостью для подтверждения статуса успешного преподавателя. Асель Романова, преподаватель факультета программной инженерии и компьютерной техники Университета ИТМО и автор нескольких онлайн-курсов по программированию, поделилась своим опытом и практическими советами, как создавать эффективные онлайн-курсы, которые будут интересны аудитории. Выступление состоялось в рамках проекта ITMO.Expert.

    06.02.2020

  • Победитель конкурса докладов SEEL–2019 Святослав Орешин – о том, как машинное обучение поможет пройти онлайн-курс до конца

    Студент Университета ИТМО Святослав Орешин стал победителем конкурса «Лучший студенческий доклад», который прошел в рамках международной конференции Smart Education & E-Learning (SEEL) 2019. Конференция прошла в шестой раз на Мальте и собрала на своей площадке исследователей в области «умного» образования. Святослав представил результаты исследования, посвященного тому, как машинное обучение можно применить для увеличения мотивации студентов при освоении онлайн-курсов. Подробнее в нашем материале.

    02.07.2019

  • Образование для всех: эксперты из более чем 50 стран мира разработали пути развития открытых образовательных ресурсов

    С 27 по 28 мая в Штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялось заседание, в котором приняли участие специалисты в области образования из более чем 50 стран. Эксперты рассмотрели и внесли рекомендации в проект, касающийся Открытых образовательных ресурсов (ООР). Этот проект — международный документ, призванный сделать образовательные ресурсы открытыми и доступными для всех, а также содействовать международной кооперации в сфере распространения знаний. В качестве эксперта от России в совещании приняла участие сотрудник Университета ИТМО Юлия Романенко. О работе экспертных групп и значении документа для развития международного образовательного сотрудничества она рассказала ITMO.NEWS.

    05.06.2019

  • Как применять онлайн-курсы в образовании и двигаться в сторону смешанного обучения

    Преподаватели-разработчики онлайн-курсов и их коллеги активно используют онлайн-форматы в классическом образовательном процессе. Например, в Университете ИТМО есть преподаватели, которые одновременно являются авторами онлайн-курсов на «Открытом образовании» и используют их в своей практике, заменяя часть очных лекций онлайн-курсом или дополняя офлайн-контент онлайн-лекциями. Мы поговорили с преподавателями, которые используют онлайн-курсы в своих дисциплинах, и узнали, почему не стоит видеть в онлайн-курсах конкурента, как использовать онлайн-курс в качестве компонента при смешанном обучении, как онлайн-курс способен поменять характер взаимодействия преподавателя и студента, а также почему онлайн-курс удобен в плане организации времени и рода занятий.

    18.12.2018

  • Как российские MOOC-платформы конкурируют с мировыми гигантами онлайн-образования, выяснили в Courseburg

    Могут ли российские платформы онлайн-образования тягаться с мировыми конкурентами? Сколько пользователей уходит с мировых онлайн-платформ? И почему в России до сих пор довольно низок уровень вовлеченности пользователей в онлайн-образование? Эти и другие вопросы проанализировали аналитики образовательной платформы Courseburg. Компания выпустила новое исследование, посвященное обучению на международных и российских MOOC-платформах. Специалисты представили анализ по пяти крупнейшим онлайн-платформам с учетом данных по каждой из них, полученных за последние три года.

    16.07.2018

  • Сто студентов и один профессор в аудитории: как онлайн-курсы делают такие занятия эффективными

    Онлайн-курсы во всем мире становятся все популярней среди студентов и специалистов, а также все более актуальными для вузов: ведь так университеты могут заявить о себе на международных площадках, повысить свою узнаваемость и сделать образовательный процесс более индивидуализированным. Именно поэтому большую роль играет качество таких курсов. Об опыте создания массовых онлайн-курсов в Университете ИТМО рассказал директор Департамента открытого образования Андрей Лямин в рамках международного семинара «Проектирование учебного плана и модулей, структура и обеспечение качества учебного процесса».

    20.04.2018

  • Онлайн-курсы от Университета ИТМО, которые нельзя пропустить в этом семестре

    В этом семестре Университет ИТМО запускает три онлайн-курса – «Основы плазмоники», «Статистические методы в управлении инновациями» и «Трехмерное моделирование», два из которых не имеют аналогов на российском рынке (курс по плазмонике не имеет аналогов и на международном рынке). В качестве платформы для размещения MOOC разработчики курсов выбрали известную в русскоязычном образовательном сообществе площадку Открытое образование и международную платформу edX.

    19.04.2018

  • Университет ИТМО разрабатывает единую платформу для онлайн-курсов

    Университет ИТМО разрабатывает единую веб-платформу для онлайн-курсов, на которой можно будет не только искать информацию о нужных курсах, но и вести личное портфолио. Портал создается в рамках проекта Министерства образования и науки «Современная цифровая образовательная среда в РФ». Планируется, что благодаря этому проекту студенты смогут получать некоторые зачеты по результатам обучения онлайн, а также выстраивать индивидуальную траекторию обучения. Перспективы проекта обсудили на международной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch «Образование 3.0. Технологии для индивидуализации и персонализации», которая состоялась в Москве.

    04.10.2017